Menu top
Corso di laurea triennale
Per l’a.a 2026-2027, il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali organizza dei corsi rivolti agli studenti e alle studentesse che al TOLC hanno avuto degli Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA). I corsi faranno riferimento ai tre ambiti di competenze previsti per le lauree in Scienze dell'educazione e Scienze psicologiche:
Ciascun corso prevede una durata di 20 ore (5 lezioni di quattro ore ciascuna).
Per evitare sovrapposizioni tra il corso INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELLE DISCIPLINE DEL CORSO e il corso COMPETENZE DI LETTURA, SCRITTURA E RIFLESSIONE LINGUISTICA, gli studenti e le studentesse saranno divisi/e in gruppi e inseriti/e nel corso di novembre 2026 o in quello di gennaio 2027.
Riceverete comunicazione del gruppo nel quale siete inseriti/e.
Il corso di SCIENZE – cod. 40071 sarà realizzato a gennaio 2027.
Gli esami per valutare il superamento degli OFA si terranno da gennaio a settembre 2027 nelle date che gli studenti troveranno sul loro sportello Internet.
Si ricorda che il mancato superamento della prova entro settembre comporta l’impossibilità di iscriversi al secondo anno.
I calendari e i programmi dei corsi di gennaio 2027 verranno pubblicati a breve.
Docente
Prof. Ulderico Daniele
Obiettivi formativi
Il corso è finalizzato all'acquisizione e/o al recupero di conoscenze e abilità necessarie per avviare il percorso di studio previsto in Scienze dell'educazione e Scienze psicologiche.
Si intende quindi fornire strumenti e stimoli affinché gli/le studenti possano iniziare a sviluppare uno sguardo di tipo scientifico e riflessivo nell’analisi delle realtà sociali, delle pratiche educative e di cura. In questa direzione, il corso mira a fornire o recuperare conoscenze di tipo storico, filosofico e delle scienze sociali in merito alla fondazione del pensiero scientifico moderno e le successive rotture di questo ordine che contraddistinguono la contemporaneità.
Contenuti del corso
Durante le lezioni si ricostruiranno i passaggi storici e filosofici che hanno portato alla costruzione dello sguardo scientifico e la sua ridiscussione nella contemporaneità.
In questo quadro saranno presentati gli strumenti e le pratiche che hanno permesso di sviluppare uno sguardo scientifico sui fenomeni sociali, come i concetti di cultura e società ed educazione, e di seguito si ragionerà sui concetti di identità, gerarchia e differenza sociale, sesso e genere, razza e etnia. Inoltre si lavorerà sulle forme di osservazione e interpretazione del quotidiano attraverso le pratiche della riflessività.
La didattica prevede momenti di discussione, attività laboratoriali ed eventuali lavori di approfondimento
Modalità di valutazione
La valutazione avverrà attraverso una prova scritta a domande aperte relative ai testi indicati in bibliografia.
Gli/le studenti frequentanti potranno sostenere parte dell’esame svolgendo lavori di approfondimento assegnati durante le lezioni.
Bibliografia
Gli/Le studenti che non frequentano le lezioni avranno a disposizione sulla pagina Moodle del corso una dispensa e un elenco di materiali su cui prepararsi.
Orari lezioni
Docente
Prof. Francesco Giuseppe Sangalli.
Obiettivi formativi
Il corso è finalizzato all'acquisizione e/o al consolidamento di conoscenze e di competenze della lettura di testi scientifici e di scrittura di varie tipologie testuali funzionali agli studi universitari.
L'attività è organizzata con un carattere prevalentemente laboratoriale, per cui a una fase di riflessione sui processi cognitivi e culturali che caratterizzano la scrittura, segue sempre, in ogni incontro, una fase di applicazione e di esercitazione sulle tecniche e sui vari aspetti della composizione scritta e della lettura. In più occasioni sarà proposta l'analisi di testi oggetto di studio nel corso di cultura generale.
Contenuti del corso
Verranno trattate tutte le fasi della scrittura di un testo (pianificazione, ideazione, organizzazione, stesura, revisione) con l'obiettivo di fare acquisire la capacità di scrivere testi corretti e ben strutturati. Parte significativa del corso sarà dedicato alle più efficaci strategie di lettura di saggi di aree disciplinari pertinenti al corso di laurea.
Modalità di valutazione
Frequentanti: la valutazione avverrà attraverso una prova scritta sulla capacità di decodifica di un testo argomentativo e la produzione di un breve testo scritto.
Non frequentanti: la valutazione avverrà attraverso una prova scritta sui contenuti dei testi indicati nel programma del corso.
Bibliografia
Orari lezioni